Gada izskaņā Latvijas izglītības sistēmas vadītāji ar patiesu lepnumu iepazīstināja Latvijas iedzīvotājus ar Starptautiskā pētījuma TIMSS 2019 rezultātiem dabaszinātnēs un matemātikā. Tie parādīja, Nacionālā pētījuma vadītājas Latvijā Lindas Mihno vārdiem runājot: “Latvijas izglītības sistēma mazākajās klašu grupās var konkurēt ar pārējo Eiropas valstu izglītības sistēmām. Kā redzams, tad Latvijas sasniegumi starp Eiropas valstīm, kas piedalījušās TIMSS, gan matemātikas, gan dabas zinātņu jomā ir vieni no augstākajiem.” Pētījumā piedalījās mūsu skolas 4. klases (šobrīd šie bērni ir 6. klasē). Un varam ar milzīgu lepnumu teikt, ka ļoti palīdzējām Latvijai sasniegt šos augstos rezultātus. Gan matemātikā, gan dabas zinātnēs Salaspils 2. vidusskolas skolēni ir uzrādījuši augstākus rezultātus par Latvijas vidējiem. Matemātikā 145 valstu vidū Latvija ir 10. pozīcijā ar rezultātu 546, salīdzinājumam 1. pozīcijā atrodas Singapūra ar rezultātu 625, bet 5.pozīcijā Japāna ar rezultātu 593. Mūsu skolas skolēni šai pārbaudē ir uzrādījuši augstākus sasniegumus par Latvijas skolu vidējiem visos vērtējuma rādītājos, to uzskatāmi atspoguļo tabula, un, kas mūsu skolu ierindoja 16. pozīcijā starp visām pētījumā ietvertajām skolām.

Arī dabas zinātnēs Salaspils 2. vidusskolas skolēni ir uzrādījuši labāku sniegumu visos pārbaudītajos rādītājos par Latvijas skolu vidējiem rādītājiem un palīdzējuši Latvijai kopumā ieņemt augsto 7.pozīciju starp pētījumā iekļautajām 145 valstīm. 1. pozīcijā atkal ir Singapūra, bet augsti izglītības jomā novērtētā Somija ieņem 6. pozīciju.

Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes Izglītības pētniecības institūts izteicis pateicību par mūsu skolas dalību IEA TIMSS 2019 pētījumā.

Mēs skolas administrācijas vārdā izsakām pateicību visiem šī brīža 6.-to klašu skolēniem par uzrādītajām zināšanām un prasmēm matemātikā un dabas zinātnēs, piedaloties TIMSS 2019 starptautiskajā pētījumā un pateicamies skolotājām Tatjanai Kuļikovai, Jeļenai Paziko, Sandrai Strupei, Nadeždai Solovevai un Jūlijai Ignatovskai par ieguldīto darbu skolēnu sagatavošanā un pētījuma norisē mūsu skolā.